1. 参与学校管理和组织活动：例如，学生会、研究生会等组织为学生提供了参与学校管理、组织大型活动的机会。通过这些实践，学生能够锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和决策能力。

2. 社团组织的多样性：社科院研究生院的社团组织种类繁多，涵盖了学术、文化、体育、公益等多个领域。这些社团不仅为学生提供了丰富的课外活动选择，更为他们搭建了一个展示自我、提升能力的舞台。学生通过参与社团活动，可以在团队协作中学会如何与他人合作，共同完成任务，从而提升组织协调能力。

3. 国际交流活动：国际交流类社团如国际学生协会、跨文化交流协会等，定期组织学生参与国际学术会议、文化交流活动等。通过这些活动，学生不仅能够了解国际学术前沿，还能与来自不同文化背景的学生交流，提升自己的跨文化沟通能力和组织协调能力。

4. 学术成果转化：成果转化类社团如科技成果转化协会、知识产权协会等，定期举办科技成果转化讲座、知识产权培训等活动，帮助学生将学术成果转化为实际应用。在这个过程中，学生需要协调各方资源，从而提升组织协调能力。

5. 学术资源共享：资源共享类社团如学术资源共享协会、图书馆协会等，定期举办学术资源共享讲座、图书馆资源培训等活动，帮助学生充分利用学校的学术资源。在组织这些活动时，学生可以锻炼自己的组织协调能力。

6. 学术道德培养：学术道德类社团如学术道德委员会、学术诚信协会等，定期举办学术道德讲座、学术诚信培训等活动，帮助学生树立正确的学术道德观念。在组织这些活动时，学生也能提升自己的组织协调能力。

7. 校友网络建立：校友类社团如校友会、校友俱乐部等，定期组织校友返校活动、校友论坛等，帮助学生与校友建立联系，拓展自己的人脉资源。在组织这些活动时，学生同样可以锻炼自己的组织协调能力。

通过以上这些方式，在职博士招生简章中的组织协调能力培养涵盖了学术、社交、国际交流、成果转化等多个方面，旨在全面提升学生的综合素质和能力。