在职博士研究生与导师的关系十分关键。积极主动的沟通是基石。在职博士由于自身工作等事务繁忙，更要主动向导师汇报学习进展、研究思路等。例如，定期以邮件或者面谈的方式向导师阐述自己在文献阅读过程中的疑惑、研究课题初步探索时遇到的困难等。这不仅有助于导师及时了解学生的状态，也能让导师感受到学生的积极态度。

尊重导师的意见和建议。导师在学术领域往往有着丰富的经验和深入的见解。当导师对研究方向提出调整或者对论文给出修改意见时，学生应虚心接受。曾有研究表明，那些善于接纳导师意见的在职博士研究生，在学业完成的效率和质量上都更胜一筹。因为导师的指导能够避免学生走很多弯路，是学生在学术道路上的重要导航。

二、与同学的关系构建

在职博士研究生与同学的关系是一种特殊的学术伙伴关系。一方面，要学会合作与分享。在职博士的同学们来自不同的工作背景，各自有着独特的知识和经验。在小组讨论或者项目合作中，大家可以分享各自的工作案例、不同的研究视角等。例如，在一个关于企业管理的课题研究中，有的同学有金融行业的工作经验，有的同学则来自制造业，他们相互分享在不同行业中的管理模式和面临的挑战，能拓宽彼此的研究视野。

保持良性竞争。同学们在学业成绩、科研成果等方面存在竞争关系，但这种竞争应是良性的。良性竞争可以激发彼此的斗志，促使大家不断提升自己。如同在论文发表方面，看到同学的优秀成果不应产生嫉妒心理，而是要从中学到优点，进而提升自己论文的质量。

三、与职场同事的关系平衡

在职博士研究生同时身在职场，与同事的关系需要谨慎平衡。其一，避免工作与学业的冲突对同事关系的影响。在职博士在完成学业任务时，可能会占用一定的工作时间或者需要同事帮忙分担部分工作。这时候要提前做好沟通协调，并且在日后以适当的方式回报同事。比如，在请假去参加学术会议后，可以主动承担一些额外的工作任务，以保持同事关系的和谐。

其二，将学术知识与职场经验共享。在职博士通过学习获取的新知识、新理论可以与同事分享，同时也能从同事那里得到职场中的实际操作经验。这是一种互利共赢的关系。如将在博士学习中研究的前沿营销理念分享给市场部同事，而同事可以反馈该理念在实际市场推广中的可行性和改进方向。

在职博士研究生在处理人际关系时，无论是与导师、同学还是职场同事，都需要秉持积极主动、尊重、合作、平衡等原则。这有助于他们在学业、工作以及个人成长等多方面取得更好的成果。在未来的研究中，可以进一步探讨如何针对不同行业、不同性格类型的在职博士研究生，制定更加个性化的人际关系处理策略。在职博士研究生自身也应不断反思和总结自己在人际关系处理中的经验和不足，不断提升自己在这方面的能力。