社科大在职博士的学术研究成果评价标准是一个多维度且复杂的体系，它关系到在职博士的学术发展以及社科大的学术水平与声誉。

一、创新性方面

创新是学术研究的核心价值之一。对于社科大在职博士而言，创新性体现在研究课题的选择上。课题应具有前沿性，能够在既有研究的基础上开拓新的研究领域或者对旧有领域提出新的视角。例如，在社会学领域，如果前人多从宏观社会结构角度研究社会分层，在职博士可以尝试从微观个体的社会资本积累角度进行研究，这种视角的转换就是一种创新。研究方法的创新也至关重要。传统的社会科学研究方法可能以问卷调查和访谈为主，在职博士若能引入新的数据分析方法，如大数据分析在社会舆情研究中的应用，或者将实验方法引入到传统的文化研究领域等，这都能体现其研究成果在创新性方面的价值。

创新性还体现在理论贡献上。在职博士的研究成果若能提出新的理论概念或者修正完善现有的理论，那将极大提升成果的价值。例如在经济学领域，在职博士通过对新兴经济现象的研究，提出新的经济模型来解释市场行为，这不仅有助于本学科理论体系的发展，也能让社科大在该领域的研究处于前沿地位。

二、学术影响力方面

学术影响力可以从内部和外部两个维度来考量。从内部来看，在职博士的研究成果在社科大内部的影响力是重要的评价标准之一。其成果是否能引起校内其他学科专家的关注和讨论，是否能在学校内部的学术研讨会上成为热点话题等。例如，一位在职博士的法学研究成果如果能促使校内法学、政治学等多学科的学者共同探讨，这就说明其成果在内部具有一定的影响力。

从外部来看，成果在本学科领域的影响力更是关键。一方面是发表成果的期刊级别，在权威期刊上发表的论文往往更能代表研究成果的高质量。比如在社会学领域的《社会学研究》等顶尖期刊发表的文章，能在全国乃至国际范围内被同行关注和引用。另一方面是成果的引用率，被其他学者引用的次数越多，说明该成果的影响力越大。高引用率的成果往往是在解决了学科内重要问题或者提供了新的研究思路方面有突出贡献。

三、研究的严谨性方面

研究的严谨性首先体现在研究设计上。在职博士在进行研究时，样本的选取必须科学合理。例如在进行教育研究时，如果研究对象是某地区的学生，那么样本要能够代表该地区不同类型学校、不同年级、不同家庭背景等学生的情况，不能有明显的偏差。数据收集过程要严谨。无论是通过问卷调查还是实地调研等方式，都要确保数据的真实性和可靠性。在数据处理阶段，要运用正确的统计方法，避免数据的错误解读。

在论证过程中，逻辑严谨性不可或缺。在职博士的研究成果需要有清晰的逻辑链条，从提出问题、分析问题到解决问题的每一个环节都要环环相扣。例如在历史研究中，对历史事件的因果关系分析必须基于可靠的史料，不能凭空臆断。对于不同观点的回应也要客观公正，不能回避与自己观点相悖的论据，而要通过严谨的分析进行反驳或者吸收。

总结来看，社科大在职博士的学术研究成果评价标准涵盖创新性、学术影响力和研究严谨性等多方面。这些标准的目的在于确保在职博士的研究成果具有高质量，既能推动学科发展，又能提升社科大的整体学术声誉。为了更好地适应学术发展的需求，未来社科大可以进一步细化这些标准，并且根据不同学科的特点制定更为精准的评价细则，同时鼓励在职博士在跨学科研究方面做出更多尝试，以提升其研究成果的综合价值。