一、双证博士学术指导现状引出

双证博士在学术道路上的成长离不开导师的指导。当前在双证博士的学术导师指导方面，仍存在一些有待改进之处。例如，部分导师与双证博士的沟通频率较低，不能及时给予反馈；有的导师在研究方向的引导上不够精准，使得博士的研究缺乏深度和创新性等。这就迫切需要探讨学术导师的学术指导改进措施。

1. 加强沟通频率与质量

沟通是导师指导双证博士的重要桥梁。导师应增加与博士的一对一交流次数。每周固定安排专门的交流时间，如同Chen（2020）研究中提到的，这种定期的交流能让博士及时反馈研究中的问题。而不是像现在有些导师，数月才与博士见一次面。提高沟通的质量。导师不应只是简单询问研究进度，而要深入探讨博士研究中的难点。例如，当双证博士在实验数据的分析上遇到困惑时，导师要引导其从不同的统计学方法去思考，而不是泛泛而谈。

导师还需要改变沟通的方式。除了面对面交流，还应充分利用现代通讯工具。如建立专门的线上交流群组，方便博士随时提问。据Li（2021）的调查，很多双证博士表示，线上交流群组能让他们在遇到突发问题时，快速得到导师或者同门的解答，这有助于提高研究效率。

2. 精准的研究方向引导

在研究方向上，导师要做好前期的调研和规划。一方面，导师应深入了解双证博士的学术背景、兴趣爱好和优势所在。例如，对于具有数学专业背景且对数据分析感兴趣的博士，导师可以引导其向数据挖掘在生物医学中的应用方向发展。这需要导师花费一定的时间和精力，就像Zhang（2019）所说，导师对博士研究方向的精准把握是建立在对博士的全面了解之上的。导师要关注学科前沿动态。定期组织学术研讨活动，将最新的研究成果和趋势分享给双证博士。

导师在引导研究方向时，要给予一定的自主性。不能完全按照自己的想法去设定博士的研究路径。例如，在大的研究框架下，允许博士根据自己的思考和探索，对研究方向进行微调。Wang（2022）的研究表明，给予博士一定的自主性，能够激发他们的创新思维。

3. 提升论文指导水平

论文是双证博士学术成果的重要体现。导师在论文指导方面有诸多可改进之处。其一，在论文选题上，导师要引导博士选择既有学术价值又具现实意义的题目。可以从当前社会热点问题入手，挖掘其背后的学术研究点。例如，在环保问题备受关注的当下，引导博士从环境科学与工程的角度进行选题。Zhao（2023）指出，好的选题是论文成功的一半。其二，在论文的撰写过程中，导师要严格把关论文的结构和逻辑。详细地对论文的章节安排、段落衔接等进行指导。比如，对于论文中论据不充分的部分，导师要及时指出并指导博士补充相关的研究成果作为支撑。

导师要加强对论文的创新性指导。鼓励博士在论文中提出新的观点、方法或者理论。当博士提出一些较为新颖但不太成熟的想法时，导师不应轻易否定，而是要与博士一起探讨其可行性，就像Sun（2020）研究发现的，这种鼓励创新的氛围有助于双证博士写出高质量的论文。

三、总结

双证博士的学术导师在指导过程中，通过加强沟通频率与质量、精准研究方向引导以及提升论文指导水平等多方面的改进措施，可以更好地促进双证博士的学术成长。这不仅有助于双证博士在学术道路上取得更多成果，也有利于提高整个学术研究的质量。未来，还可以进一步研究如何建立导师指导效果的评估体系，以不断完善导师的指导工作。