1. 时间管理能力和自律性：在职博士的学习需要兼顾工作和学习，要求考生具备良好的时间管理能力和自律性。

2. 制定学习计划：建议将学习时间分为短期、中期和长期三个阶段，根据每天的工作和学习情况制定详细的时间表，将时间分配到不同的工作和学习任务中。

3. 单位同意：在职博士考生往往身兼数职，既要完成工作任务，又要兼顾学习。如果单位不同意，可能会因为时间冲突而影响学习。

4. 学习计划模板：在选择学习计划模板时，学员需要综合考虑自己的职业特点、学习能力和时间安排。

5. 课程设置：在职博士教育注重理论与实践的结合，课程内容涵盖专业基础理论、研究方法、前沿课题等多个方面，同时还会安排实践环节和案例分析，以帮助学生将所学知识应用到实际工作中。

6. 教学方式：教学方式较为灵活多样，包括集中授课、在线学习、小组讨论等，以满足不同学生的学习需求。

7. 职业发展：在职博士毕业后，可以在原单位获得更高的职位和薪资待遇，也可以选择进入高校、科研机构从事教学和研究工作，或者投身于新兴产业和创新领域，为推动行业的发展贡献力量。

通过这些考虑，在职博士招生旨在帮助在职人员在不放弃现有工作的前提下，利用业余时间进行系统的学术研究和学习，实现工作与学习的平衡。