在职博士招生简章提供了哪些关于课程设计和教学方法的信息
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2025-06-07
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课程设计
1. 课程结构：课程设计以全日制博士生课程方案为基础，涵盖现代经济学与管理学等知识体系，结合学术性与实用性，注重方法技术，综合提高理论基础和分析能力，适应高层次复合型人才培养的需要。
2. 课程设置：
专业基础课程：如国际经济学、经济法、管理学、统计学、会计学基础等。
专业课程：如产业结构与产业政策、经济发展战略与经济规划、计量经济学、金融市场、公司金融、国际金融、国际贸易、服务贸易、城市化与房地产、经济预测与经济决策、企业战略管理与企业创新、投融资管理、市场营销、组织行为学、数字经济、财政与税收等。
应用课程：如高质量发展与民企转型、中美贸易与投资、“一带一路”沿线国家贸易和投资、人力资本管理与评价、全球化数据治理体系、新能源产业发展战略、企业融资与创业投资管理、财务金融与管理、上市公司评价和投资策略、科技创新与经济高质量发展、中国上市公司数字化转型等。
学术研究课：如田野调查研究和数据收集方法、经济学论文写作与投稿等。
前沿选修课：如医疗健康产业发展与投资、从“新家族企业”看民企转型升级、互联网平台化组织模式对企业创新的影响研究、小微企业融资难题的政策效果评估与应对、数字贸易开放进程中的潜在风险及应对、中国产业链风险敞口结构和国际比较等。
3. 学习安排：
学制：总学制两年半，其中课程学习两年，课程论文撰写半年。
学习时间：两年课程学习，每月集中授课一次，每次2天（周六日），共320课时。
社会实践：除规定的课堂教学活动外，每学期安排三至五次社会实践课程，内容包括学术研讨、参观考察、行业交流、企业座谈。
教学方法
1. 师资队伍：
包括中国社会科学院相关领域著名学者、知名专家，研究员、博士生导师，并邀请其他著名高校的教授参与授课；同时根据情况选择职能部门专业人士授课做政策解读，与成功企业家就创业及管理进行座谈。
2. 学术指导：除课堂授课外，将在双向选择前提下，安排导师对学员进行学术指导。
3. 产学研结合：理论指导实践，实践检验理论。
4. 教学方式：
课堂授课：这是主要的教学方式，通过教师的讲解传授知识。
社会实践：每学期安排三至五次社会实践课程，内容包括学术研讨、参观考察、行业交流、企业座谈等，通过实践活动加深对理论知识的理解和应用。
学术指导：在双向选择的前提下，安排指导教师对学员进行一对一的学术指导，帮助学员深入研究课题。
课题研究或学术活动：为学员提供参加课题研究或学术活动的机会，培养学员的研究能力和学术水平。
