在职法学博士的培养是法学教育的高端形式，其毕业要求涵盖多个重要方面，这些要求反映了法学领域对于高级专业人才知识、能力和素养的综合考量。

一、课程学习要求

在职法学博士的课程学习是构建深厚法学理论体系的基础。课程设置具有系统性。一般会涵盖法学核心课程，如法理学、宪法学、民法学等。这些课程旨在从不同的法学分支领域为博士生提供全面的知识架构。例如，法理学课程有助于学生深入理解法律的本质、价值和功能等基本原理，为后续深入研究其他法学领域奠定基础。课程深度要求高。在职博士需要在已有法学知识基础上进行深度挖掘。对于宪法学课程，不仅仅是对宪法条文的简单解读，还需要深入研究宪法的历史发展、不同国家宪法的比较、宪法与社会发展的关系等深层次问题。

课程学习还注重前沿性。法学领域不断发展，新的理论和实践问题不断涌现。在职法学博士需要学习到最新的法学研究成果和前沿动态。例如在知识产权法学课程中，要紧跟国际知识产权保护的新趋势，如人工智能与知识产权的关系等新兴研究方向，以确保其知识体系的先进性。

二、科研成果要求

科研成果是衡量在职法学博士学术水平的重要指标。一方面，论文发表是关键。在职法学博士通常需要在知名法学刊物上发表一定数量的高质量论文。这些刊物有着严格的审稿标准，要求论文在理论创新、研究方法或者对实际法律问题的深度剖析上有独特之处。例如，在研究民商法领域的热点问题时，如民法典实施后的新问题，博士论文需要有新颖的视角和深入的分析，才能被高水平刊物接受。专著撰写也是部分院校或导师的要求。撰写专著需要在职博士对某一法学领域进行全面而深入的研究。例如在刑法学领域，对于新型犯罪的研究专著，需要系统阐述新型犯罪的概念、构成要件、司法应对等多方面内容，体现出在职博士在该领域的深度研究能力。

科研成果还需要具备一定的影响力。这不仅体现在引用率上，还包括对法学理论发展和司法实践的推动作用。比如一些法学博士关于环境法的研究成果，被环保部门在政策制定中参考，或者被其他学者在后续研究中频繁引用，这都表明其科研成果的影响力。

三、实践能力要求

法学是一门实践性很强的学科，在职法学博士的毕业要求中实践能力不可或缺。其一，法律实务操作能力是基础。在职博士需要参与实际的法律事务，如在律师事务所参与重大案件的代理或者在司法机关参与案件的审理等。在处理实际案件过程中，能够熟练运用所学的法学知识，分析案件事实，准确适用法律。例如在处理复杂的商业合同纠纷案件时，在职博士需要从合同法、公司法等多方面知识进行综合运用，展示出良好的法律实务操作技能。其二，社会调研能力也很重要。法学博士要能够深入社会，对社会中的法律现象进行调研。例如在研究社会弱势群体的法律保障问题时，需要深入到社区、基层组织等进行实地调研，了解实际情况，发现存在的法律问题，并提出切实可行的解决方案。

实践能力还包括对法律政策的解读和参与能力。在职法学博士应能解读国家新出台的法律政策，并且能够通过一定的渠道参与到政策的完善过程中。比如在税收法律政策调整时，在职博士能够准确解读政策变化对企业和个人的影响，并能提出合理的意见和建议。

总结来看，在职法学博士招生的毕业要求是多维度的。从课程学习到科研成果再到实践能力，每个方面都有着严格的标准和重要的意义。课程学习为在职博士奠定坚实的理论基础，科研成果体现其学术水平和创新能力，实践能力则反映出法学学科的应用价值。为了更好地满足这些毕业要求，在职法学博士需要在学习期间合理规划时间，平衡理论学习与实践操作的关系。未来在职法学博士的培养可以进一步探索如何更紧密地结合法学理论与社会实践，以适应不断发展的法学教育和社会需求。