在职博士教育作为高等教育体系中的重要组成部分，对于学术道德有着严格的要求。这不仅关乎学术的尊严与公正，更是保障学术创新与发展的基石。

一、学术诚信方面

在职博士的学术研究必须建立在诚信的基础之上。在论文撰写时，严禁抄袭他人成果。这意味着不能直接复制他人的研究内容、数据或者观点而不加以标注。例如，有些在职博士为了图省事，将他人已发表的论文中的部分段落直接挪用到自己的论文中，这种行为严重违背了学术道德。在学术成果的申报过程中，要如实陈述自己的贡献。有的在职博士可能会夸大自己在团队项目中的作用，这也是不诚信的表现。学术研究需要诚实面对自己的成果，尊重他人的劳动成果，才能构建健康的学术环境。

在引用时，也必须遵循诚信原则。一方面，引用的文献要与研究内容相关。不能为了凑字数或者显得自己研究有深度而随意引用无关文献。比如，研究管理学的在职博士，不能大量引用物理学的文献。引用文献的方式要正确。要按照学术规范准确注明出处，无论是直接引用还是间接引用。

二、研究过程的道德规范

在职博士在进行研究的过程中，数据的收集与处理要符合道德要求。在数据收集方面，必须保证数据来源的合法性。例如，不能通过非法手段获取企业的商业机密数据用于自己的研究。要尊重被调查者的权益，如果是涉及到人的调查研究，要获得被调查者的同意，并且保护他们的隐私。在一些社会科学研究中，有的在职博士可能会在未告知被调查者的情况下使用他们的信息，这是不道德的行为。

在数据处理上，要保证数据的真实性。不能为了符合自己的假设而篡改数据。比如在经济学研究中，有的在职博士可能会修改一些不利于自己研究结论的数据，这会导致研究结果的失真，进而误导其他学者和社会大众。而且，对于实验数据等要妥善保存，以便他人能够进行复查。

三、学术合作中的道德准则

在与他人进行学术合作时，在职博士要遵守一定的道德准则。一方面，要尊重合作伙伴的意见和贡献。在团队研究中，不同的成员可能会有不同的观点，不能因为自己的职位或者学术地位较高就忽视他人的意见。例如，有的在职博士在合作项目中独断专行，不听取其他成员的合理建议，这不利于团队的和谐与研究的顺利进行。在成果共享方面要公平合理。如果是共同完成的研究成果，要按照各自的贡献合理分配署名顺序等权益。不能因为个人私利而抢夺他人应得的成果。

在合作过程中，也要保持良好的沟通。及时向合作伙伴通报研究进展、遇到的问题等。如果一方因为特殊原因无法继续参与研究，也要妥善处理好相关事宜，不能给其他成员带来不必要的麻烦。

在职博士招生简章中的学术道德要求涵盖了学术诚信、研究过程道德规范以及学术合作道德准则等多个方面。这些要求的目的在于确保在职博士的学术研究是公正、客观、创新的，能够为学术发展和社会进步做出积极贡献。为了更好地遵循这些要求，在职博士自身要不断提高道德意识，学校和导师也应该加强对在职博士学术道德的教育和监督，未来还可以进一步研究如何完善学术道德的评价体系，以适应不断发展的学术环境。