1. 灵活性

在职博士的课程设置通常具有较高的灵活性，以适应在职人员的工作需求。常见的培养方式包括周末授课、集中授课、网络授课等，使在职人员能够在不放弃现有工作的前提下完成学业。

2. 实践导向

课程设置注重与实际工作的结合，强调将理论知识应用于解决实际工作中的问题。这有助于培养学员的实践能力和创新思维，使他们能够在工作中更好地应用所学知识。

3. 丰富的职业经验

在职博士学员通常具有一定的工作年限和丰富的职业经验。课程设置可能会利用这些经验，通过案例分析、实践项目等方式，促进学员之间的交流和合作，带来更多的行业见解和实践案例。

4. 多元化的课程模块

在职博士的课程设置通常包含多个模块，如基础课、专业课、应用课程、学术研究课和前沿选修课等。这些模块旨在提升学员的专业素养、综合能力和学术研究水平。

5. 强调科研能力培养

课程设置中通常包含科研实践环节，要求学员在攻读学位期间发表一定数量和质量的学术论文，或者取得其他具有代表性的科研成果，如专利、科研项目等。

6. 导师指导

每位在职博士学员通常会配备一名导师，导师负责指导学员的学术研究、论文写作等工作。这种一对一的指导有助于提高学员的学术水平和研究能力。

7. 学术交流机会

学校会组织各类学术讲座、研讨会、学术会议等活动，为学员提供与同行交流和拓展学术视野的机会。这些活动有助于学员了解学科前沿动态，提高学术素养。

在职博士招生的课程设置特点体现了对在职人员的特殊考虑，注重实践应用、科研能力培养和学术交流，旨在提升学员的专业素养和综合能力，以适应职业发展和学术研究的需求。