学习模式

在职博士的学习模式通常包括以下几种：

1. 集中授课：学生在特定时间集中到学校进行课程学习，例如每月集中授课3-4天。

2. 在线学习：利用网络平台进行远程学习，方便学生在工作之余自主安排学习时间。

3. 导师指导下的自主研究：学生在导师的指导下进行独立的研究工作，这是博士学习的重要组成部分。

4. 企业合作项目：部分在职博士项目与企业合作，学生可参与企业实际项目，获得实践经验。

课程结构

在职博士的课程结构通常包括以下几个部分：

1. 基础课：涵盖马克思理论、西方经济学、经济学前沿等基础知识。

2. 专业课：针对具体的研究方向进行深入学习，如人力资源管理、劳动法与劳动关系、战略管理绩效管理等。

3. 拓展课：包括国学类课程、修养类课程等，旨在提升学生的综合素质。

4. 高端论坛：组织专业性讲座、沙龙、高端论坛，帮助学生了解行业最新动态。

5. 论文撰写：学生在完成课程学习后，需要进行论文的撰写和答辩，这是博士学位获得的关键环节。

实例说明

以中国社会科学院大学的在职博士课程为例，其课程设置如下：

| 模块 | 课程内容 |

|-|-|

| 基础模块 | 马克思主义与当代社会思潮、经济学前沿讲座、高级微观经济学、高级宏观经济学等 |

| 专业模块 | 产业转型与升级、产业政策研究、产业组织理论、竞争与反垄断政策等 |

| 综合模块 | 行业分析综合案例研究、超级互联网高端产业创新前沿研究、公共经济与财政政策等 |

还有部分课程如考古学前沿、书画鉴定与赏析等现场教学与情境教学课程，以及论文指导课程，帮助学生提高论文撰写的规范性和实证性。

在职博士招生简章中介绍的学习模式和课程结构旨在满足在职人员的学习需求，通过灵活的教学方式和系统的课程设置，帮助学生在不影响工作的前提下，获得博士学位，提升职业竞争力。