在职博士获得双证学位证书是对其学术能力的一种高度认可。这一学位证书在学术普及平台的选择上具有诸多优势。

一、平台认可度方面

在职博士双证学位证书代表着在职人员在学术上达到了较高的水平。许多学术普及平台在筛选入驻者或者合作对象时，会首先考虑其学术资质。具有双证学位证书的在职博士，往往更容易被平台认可。因为双证是经过严格的学习、研究和考核过程才获得的。例如，一些知名的在线学术课程分享平台，对于有在职博士双证的学者，会给予优先推荐的机会。他们认为这部分学者在学术的严谨性和专业性上更有保障。从实际数据来看，据相关调查，在多个主流学术普及平台上，有双证学位的在职博士在申请合作项目时，成功率比仅具有单证或者无博士学位的人员高出约30%。这充分体现了双证学位在平台认可度方面的优势。学术普及平台为了提升自身的专业性和权威性，更倾向于邀请具有双证学位的在职博士参与高端学术普及活动，如学术讲座、专题研讨等。

二、知识传播权威性方面

在职博士凭借双证学位证书，在知识传播上具有天然的权威性。在学术普及平台上，受众往往希望获取到准确、前沿的知识。在职博士经过系统的博士阶段学习，他们的知识体系更为完整和深入。当他们在平台上分享知识时，受众更容易相信其观点和讲解。以科学知识普及平台为例，在职博士双证持有者在讲解专业的科学概念和前沿研究成果时，由于他们在博士期间的深入研究，能够将复杂的知识以深入浅出的方式传授给大众。他们在引用资料和阐述观点时，也更有依据。相比之下，没有双证学位的人员可能在知识深度和准确性上稍显不足。在职博士双证学位者在学术普及平台上发表的文章或者研究解读等内容，也更容易被其他学者引用和传播。这是因为其双证学位背后所代表的学术积淀，让其他学者对其内容的可信度有更高的期待。

三、资源获取方面

对于在职博士双证学位持有者而言，在学术普及平台上有更多的资源获取机会。一方面，平台自身会为这部分有高学历背景的人员提供更多的资源支持。例如，一些平台会为在职博士提供专门的研究数据库访问权限，以便他们更好地进行知识普及相关的准备工作。在与其他学者或者机构的合作资源获取上，在职博士双证也具有优势。其他学者和机构更愿意与具有双证学位的在职博士合作开展项目。在一个关于学术普及的跨学科研究项目中，具有双证学位的在职博士更容易吸引不同学科领域的专家参与合作，从而整合更多的资源。这是因为双证学位代表着其具有较强的综合学术能力，能够在复杂的跨学科研究和项目中发挥重要作用。在职博士双证持有者在平台上获取科研资金、设备等资源的可能性也更大，因为他们的学位证书增加了其在资源分配中的竞争力。

总结来看，在职博士双证学位证书在学术普及平台选择上有着显著的优势。在平台认可度方面，双证能带来更多机会和优先待遇；在知识传播权威性方面，有助于提升知识传播的准确性和可信度；在资源获取方面，能够获得平台内部和外部的更多资源支持。这也再次强调了在职人员攻读博士获取双证学位对于在学术普及领域发挥更大作用的重要性。未来，可以进一步研究在职博士双证学位与学术普及平台发展战略的深度融合，以更好地发挥在职博士在学术普及中的优势。