1. 开放的思维方式：跨学科合作首先需要具备开放的思维方式。在职博士学员需要打破学科壁垒，主动接纳和理解其他领域的知识和方法。例如，工科背景的学员可能需要了解管理学的理论，而文科背景的学员则需要掌握基础的数据分析方法。开放的思维方式是跨学科合作的基础，也是实现知识融合的关键。

2. 高效的沟通能力：不同学科的专家往往使用不同的术语和研究方法，这可能导致沟通障碍。高效的沟通能力是跨学科合作的核心能力之一。在职博士学员需要学会用简洁明了的语言表达复杂的概念，并能够倾听和理解其他学科的观点。例如，在与计算机科学领域的专家合作时，文科背景的学员需要快速掌握相关术语，以便更好地参与讨论。

3. 团队协作精神：跨学科合作通常以团队形式进行，因此团队协作精神至关重要。在职博士学员需要具备主动参与、积极贡献的意识，同时也要学会在团队中发挥自己的优势。例如，在跨学科研究项目中，不同领域的专家需要各自承担相应的任务，并通过协作实现整体目标。

4. 问题解决能力：跨学科合作的最终目的是解决复杂问题，因此问题解决能力是跨学科合作的核心能力之一。在职博士学员需要具备批判性思维和创造性思维，能够从多角度分析问题，并提出切实可行的解决方案。例如，在解决企业实际问题的过程中，学员可能需要结合管理学和工程学的知识，设计出既高效又经济的方案。

5. 学习与适应能力：跨学科合作要求学员能够快速学习和适应新知识。在职博士学员需要在繁忙的工作之余进行学术研究，良好的团队合作能力可以帮助他们更高效地完成研究任务。通过与其他研究者合作，考生不仅可以获得更多的学术资源和支持，还可以在交流中碰撞出新的思想和观点，提升研究的深度和广度。