在职博士学位证书本身并不能直接提高时间管理能力，但攻读在职博士学位的过程可以锻炼和提升个人的时间管理能力。以下是具体分析：

攻读在职博士学位对时间管理能力的要求

在职博士需要兼顾工作和学习，这对时间管理能力提出了很高的要求。他们需要在工作之余抽出时间进行学习和研究，制定合理的学习计划，确保学习和工作两不误。

攻读在职博士学位过程中的时间管理挑战

1. 工作与学习的平衡：在职博士需要在工作和学习之间找到平衡点，这要求他们具备较强的时间管理能力和自我约束能力。他们需要在工作之余投入大量时间和精力来完成博士课程的学习和科研任务。

2. 有效学习时间的利用：教育博士生一般为各级各类的在职教师和管理人员，在学习的同时很可能要兼顾工作和家庭，时间的碎片化产生了“工学矛盾”，导致在学习过程中的有效学习时间不足，引起学习进度的滞后。

如何通过攻读在职博士学位提升时间管理能力

1. 制定详细的时间表：建议在职博士研究生制定详细的时间表，将论文写作任务分解为多个小目标，并设定明确的截止日期。学会利用碎片化时间进行文献阅读或数据分析，可以有效提高研究效率。

2. 合理安排学习时间：在职博士的学习需要兼顾工作和学业，因此制定合理的学习计划尤为重要。建议考生根据自身的工作强度和课程要求，合理分配时间，确保学习和工作两不误。

3. 提高时间管理意识：教育博士生要提高时间管理意识，增强时间管理能力，合理安排好学习和工作时间。在工作期间，教育博士生要利用好碎片化的时间；在寒暑假或其他假期时间，可以提前规划出一段整块的时间撰写论文。

在职博士学位证书本身并不能直接提高时间管理能力，但攻读在职博士学位的过程可以通过锻炼和提升个人的时间管理能力，帮助在职人员更好地平衡工作和学习，提高学习和工作效率。